中考特长加分走向终结！留美学子有点’特长’

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近日，教育部印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》。《通知》指出，要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生；继续清理和规范中考加分项目，尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方，要从2018年初中起始年级开始执行。有评论认为这样的政策出台是为了缓解了’择校热’，进一步促进教育公平化。

不知道听到这样的消息之后，国内的学生和家长朋友是有怎样的反馈？各地的具体落地政策我们将拭目以待。说到特长加分，其实在留学申请的过程当中，有一些特长，真的对申请结果有所帮助，小编和大家好好说道说道。

以热门的美国留学网课申请为例。随着留学低龄化趋势日渐明显，很多年轻的中国家长选择把孩子送到美国读本科，近些年来，美国优质大学的本科申请竞争日趋加剧。在国内很多的孩子都是考试能手，无论学科成绩还是托福/雅思/SAT/ACT这些美本申请的必要考试，都能取得非常高分数，如何让美国名校招生官在众多高分申请者中选中自己，成为众多国内高中生面临的课题。另外很多美国大学设置面试环节，在众多面试问题中，最常见的问题就是’Why are you interested in our college?’，很多时候都会建议同学们从学术讲到学校活动，从学生群体讲到社区氛围，举的例子一定要精确到某个社团的名字，或者某个项目，并且和自身的经历、特长有联系。这个过程就是为了向面试官展示自己的独特之处，如何在千军万马过独木桥的留学申请竞争中脱颖而出。

很多时候美国的大学考察的是一个人的方方面面，申请材料中涉及学校成绩、获奖情况、课外活动、反应思想性格的essay等等，甚至在体育和艺术方面的特长都可以带来独特的竞争优势。比如钢琴十级、古筝特长，外语竞赛获奖经验，一些小发明甚至是专利都是一定的加分项目。

哈佛大学作为美国最顶尖的院校，每年的录取分析都会得到众多人的关注。

良好的基础背景和成绩是垫脚石，当然除了成绩以外，课外活动也是很重要的一部分，来看一下哈佛大学官方发布的课外活动类青睐情况数据：成功录取的申请者中，74.4%的学生从事了社区服务活动，62.9%参与了体育方面的各种课外活动，有过学生会经历的占到39.3%，音乐俱乐部或者玩乐队的占到约37%，科学竞赛或俱乐部约34%，这样的情况不光是哈佛，也是美国其他学校所关注的。社区活动能够说明申请者对周围人和事的影响力，对外部世界的好奇心与关心，以及参与和改造能力；体育活动能说明申请者有着良好的竞争心态，以及积极向上勇于拼搏的品质。另外参与哈佛大学调查的新生有10.1%称自己是以体育特长生招进来的。（一般体育特长、校友子女都是通过早申请进入哈佛的）

所以说在国内的高中生和家长朋友在重视成绩的同时，也要多多关注特长和兴趣爱好方面的培养。

美国大学招生官考察学生课外活动最根本的目的，是要从中看出学生对社会、对自我的认知能力，以便了解申请者想成为什么样的人。比如在学校创办了跟自己兴趣爱好相关的社团，由此给周围的同学造成了什么积极影响；或者在自己喜欢的科学研究领域，有超越同龄人的表现。也就是说，学生的学习动机、领导力、特殊才能与个性是需要重点呈现的。

有美国大学招生官曾表示，无论是专一型还是全面型学生，希望看到他的独特性。专一型学生专注于某一项课外活动，投入很多时间和精力，并凭这一特长取得成绩；全面型的学生会从事好几项活动，比如学一门乐器、加入运动队、参加文化活动等。而通常有一项独特的课外活动，才能真正让你在申请者中脱颖而出。

对于计划今年准备的申请美国大学的同学和家长朋友，小编建议从以下维度进行突破：

※积极参加社区活动

※展现自己的领导力

※取得好成绩

※创造一个良好的朋友圈，确保他们跟你有相同的能量和远见

※积极参加志愿者活动

※如果你有某项特殊的技能，充分利用，并让它成为自己独特的特点

※做研究

※创建俱乐部，成为俱乐部的主席

※永远保持自己的进取心

希望以上分享的内容对各位有所帮助，预祝各位计划留美学子2018申请季一切顺利~~

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