不要被套路丨套磁开了个好头，却没有好结果？

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第一封套磁信收到教授的回复，很多学生以为套到教授，就万事大吉了，但是实际情况只能说是万里长征才刚开始，离拿到学校的offer，还会有很多的路要走。

套磁目的

套磁信目的一，在第一封套磁信中询问教授是否招生和引起教授对我们的兴趣。就像是谈恋爱，人家女生刚对你有一点好感，你就幻想女孩会嫁给你一样，还要继续努力。

目的二是在套磁的过程中，确定自己想研究的方向和申请的学校。

目的三是通过我们的软件背景赢得教授的青睐，获得学校的offer。

目的四是在获得学校无奖offer后，争取助教和助研的机会。

所以说套磁是一个持续的过程，贯穿整个申请。

为了实现以上目的，主要有学术和非学术套磁两种方法，而我们的学术能力是吸引教授持续关注的关键点，那我们就要先介绍学术套磁。

学术套磁

汇报项目：针对那种有项目可以汇报的学生，这不是废话吗！

那我们言归正传，当收到教授有招生权又欢迎我们申请的邮件的时候，这类教授我们一定要抓牢了。回复时，可以把我们的简历、成绩单、托福或GRE成绩或者研究报告，请求发给教授。

再回复时，我们可以向教授汇报我们现在正在做的项目，比如又做了哪些项目，目前项目进展如何，有哪些创新点，中间遇到困难也可以向教授请教。这个时候聪明的学生可以查阅下教授的paper，用教授论文中提及的方法解决你遇到的问题，这更能体现我们的科研能力。

在进行学术套磁时，教授有可能比较忙，又不回复了，我们也不要放弃，毕竟是很多看不见的竞争对手来跟我们竞争那一两个名额，谁的科研能力强，谁能坚持到最后，才是最终的赢家。

研读paper：读paper是用最难但是最有诚意的方式去打动教授。

针对那种没有项目又具有以下三要素的学生--专业能力、英语阅读能力和时间，适合这种方式。首先是去教授主页、Google或其他搜索引擎查教授进5年的文献。

研读paper三遍原则，第一遍读关键点，比如标题、摘要、小标题、结论和参考文献等，看下是不是你感兴趣的研究方向和熟悉的研究技术或方法。

第二遍细读，了解整个文章的框架和每个假设是如何实现的，如果是你会怎么做。经过第二遍发现这个文章太难或者是不感兴趣，就放弃。

或者直接进行第三遍，技术太先进或者太难了不了解，那就通过研究参考文献或者是其他文献攻克难点。

然后再细读，提出你的见解或看法。这个时候我们就可以写学术套磁信与教授进行交流。

非学术套磁

小编温馨提醒，总之，第一封套磁信有回复并不是结束，而是套磁的开始，学术和非学术套磁灵活运用，坚持到底才能最终获得学校的offer和奖学金。